Tras la reactivación de la Iniciativa Legislativa de los Ayuntamientos
por una
escolarización inclusiva
La ciudadanía exige a la Asamblea de Madrid que
garantice el derecho a la educación inclusiva
● La Proposición de Ley PROPL 17/17 RGEP 10978 tiene su origen en una iniciativa
legislativa de 43 ayuntamientos y 232 colectivos.
Madrid, 14 de enero de 2020.- El grupo promotor de la iniciativa legislativa de los
Ayuntamientos por una escolarización inclusiva exige a los grupos parlamentarios que
aprovechen la tramitación de la Proposición de Ley PROPL 17/17 RGEP 10978 para
garantizar el derecho a la educación inclusiva a todo el alumnado de la Comunidad de
Madrid.
La región cuenta con la menor inversión por alumno/a de España, las mayores
ratios docente-estudiante, una de las mayores tasas de repetición por vulnerabilidad
económica, la segunda mayor tasa de segregación escolar por origen social de toda la
OCDE y ratios de especialistas de atención a la diversidad por estudiante que multiplican
por cinco las recomendaciones internacionales.
A diferencia de otras regiones, Madrid carece de una legislación específica para promover
la inclusión educativa, eludiendo su obligación de adaptar normativamente la Convención
sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, ratificada por
España en 2008.
La ley en tramitación -cuyo origen es una iniciativa legislativa de 43 ayuntamientos y 232
colectivos de la región- fue aprobada en la Asamblea de Madrid en marzo de 2018 con los
votos a favor de PSOE, Podemos y Ciudadanos, y la abstención del PP. Establece recursos
docentes y formativos para la inclusión de todo el alumnado, una reducción de ratios en
función del alumnado vulnerable y una planificación educativa transparente y con criterios
de equidad.
